Foredrag

Jeg kommer gerne ud til børnehaver, institutioner, skoler eller andre grupper for at fortælle om mit arbejde omkring børn, forældre, opdragelse og sandplay.

Igennem mit mange årige arbejde i børnehaver og på skoler, oplever jeg, at der de seneste år er blevet flere børn, som har brug for hjælp til at kunne håndtere deres børneliv. Der er med rette derfor stor fokus på relation, trivsel og AKT tilbud. Jeg kan her supplere med forslag og ideer til at understøtte dette vigtige arbejde med Pædagogisk Sandplay. Dette pædagogiske værktøj kan bl.a. anvendes til at løse konflikter, sætte ord på og til at lære børn om empati.

Jeg kommer desuden gerne ud til personale og forældremøder i børnehaver, SFO, skoler og andre steder for at give et kort indspark omkring vigtigheden af opdragelse, skoleparathed og derudover kan jeg fortælle om mit arbejde med pædagogisk Sandplay.

jeg tilbyder foredrag om

Pædagogisk Sandplay som et ressourcefokuseret pædagogisk værktøj

Jeg har et stort ønske om at udbrede kendskabet til Pædagisk Sandplay, da der her kan hentes så mange ressourcer til, hvordan børn lærer at forstå og få sat ord på det, som trykker. Ligeledes er det et fantastisk værktøj, som er med til at børnene bliver roligere, gladere og tør dele deres liv med et fortroligt vidne. (Se under punktet BØRNECARE.) Hvad er Pædagogsik Sandplay? Hvor kommer det fra? Hvad kan det bruges til? Praktiske øvelser for deltagerne/personalet. Praktiske eksempler fra mit arbejde med børn og forældre. Dele fra Pædagogisk Sandplay kan implementeres i vores daginstitutioner, således at alle børn får mulighed for at få lov til at udtrykke sig via legen i Sandplay.

Den nødvendige opdragelse

Hvad er opdragelse? Hvornår er det for sent at opdrage? Hvem skal opdrage? Konsekvenser af manglende opdragelse. Du skal turde at sige NEJ. Hvad er misforstået kærlighed? Råd og vejledning i forhold til konflikthåndtering. Digital opdragelse. Hvor skal vi sætte fokus for at få glade og tilfredse børn i god udvikling og trivsel?

Legens betydning for børns udvikling

Leg kommer først. Legen er livsvigtig for børn. Hvad er det legen giver vores børn med af ressourcer til at kunne klare sig senere i voksenlivet? Leg er børns arbejde. Evner som empati og social intelligens er i dag udfordret hos vores børn både i hjemmet, daginstitution og skole. Disse kompetencer udvikles via leg – Derfor mere leg på programmet! Hvordan sørger vi for at vores børn fortsat er kreative, fantasifulde og stadig har lyst til at lege som 10 årige? Tager vi i dag legen /barndommen fra vores børn?